ПОДБОРКА ПРОЕКТОВ НА ЛЕТНЮЮ ТЕМАТИКУ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП ДОУ

 

https://docs.google.com/document/d/1m-8aBQhiTmxSk128d9l7kv-xAT0-fzEC/edit?usp=sharing&ouid=110036797207649272112&rtpof=true&sd=true

 

Аттестация в ДОУ!

 Аттестация стимулирует рост профессионального мастерства педагогов и руководителей и развитие творческой инициативы. Аттестация как одна из составляющих оценки качества образования ориентируется на выявление реального уровня профессиональной компетентности педагогов, расширение мотивационной сферы их деятельности, развитие системы проектирования личностных достижений педагогов, реализацию перспектив профессионального саморазвития.

Старший воспитатель является примером для педагогов!

Экскурсии в ДОУ!

 Экскурсия – одна из форм организации образовательной деятельности в детском саду. Основное значение экскурсии в том, что она обеспечивает формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни.

Экскурсия в детском саду – это увлекательное мероприятия, которое с радостью воспринимается детьми.  Это уникальная возможность познакомить детей с искусством, профессиями, окружающим миром в другой обстановке, получить новые захватывающие впечатления.

По содержанию экскурсии делятся на:

•  Исторические, в которых освещается конкретный период истории края;
• Военно-исторические, т.е .экскурсии по  местам военных событий и в военно-исторические и мемориальные музей;
•  Производственные, которые раскрывают историю предприятия, показывают его достижения, производственный процесс;
• Природоведческие - по экологической тематике, к уникальным памятникам природы, в отделы природы краеведческого музея;
• Искусствоведческие экскурсии рассказывают о творчестве композиторов, художников. Это экскурсии в картинные галереи, выставочные залы;
• Литературные;
• Архитектурно-градостроительные - с показом памятников архитектуры, знакомящие с планировкой и застройкой города.

По месту проведения экскурсии подразделяются на

• Городские (обзорные и тематические);
•  Заочные (видеосюжеты);
• Загородные (автобусные и пешеходные);
• Музейные.

По форме проведения экскурсии подразделяются следующим образом:

• - Обычные экскурсии (обзорные и тематические);
• - Учебные;
• - Экскурсии – прогулки.

   Успех экскурсию зависит от тщательной подготовки воспитателя и детей.

Подготовка воспитателя заключается в определении цели экскурсии и отборе программного содержания, исходя из требований программы и особенностей окружающей местности.

Воспитатель выбирает наилучший путь к месту экскурсии. Продолжительность пути не должна превышать в средней группе 30 минут, в старшей и подготовительной группах – 40-50 минут, учитывая особенности дороги, состояние погоды.

Заранее осматривается место будущей экскурсии, уточняется маршрут, находятся нужные объекты, намечается содержание и объем тех знаний, которые дети получат, устанавливаются места для коллективных и самостоятельных наблюдений, для отдыха детей. Готовятся стихи, загадки, пословицы, игровые приемы по теме экскурсии. Продумывается оборудование, которое необходимо взять с собой.

Подготовка детей начинается с сообщения цели экскурсии, создания мотивации, заинтересованности к теме экскурсии. Напоминаются правила поведения на улице, в лесу, в общественных местах. Нужно обратить внимание на одежду, обувь детей.

При разработке экскурсии решаются задачи:

• воспитательные: экологическое, эстетическое, патриотическое воспитание.
• образовательные: познавательное развитие (развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира);
• развивающие: формирование навыков наблюдения (умение видеть признаки предметов, цвет и оттенки, форму, фактуру, пространственное положение), мыслительных процессов (анализа, сравнения, обобщения, классификации, умение устанавливать связи разной степени сложности) воображения и творческих способностей.

Структура экскурсии включает в себя:

• Вводную беседу с напоминанием о её цели;
• Коллективное наблюдение стимулируется с помощью вопросов, загадок, сравнений, игр, общением с работниками предприятий;
• Индивидуальное самостоятельное наблюдение детей;
• Сбор природоведческого материала;
• Игры детей с собранным материалом;
• Итог экскурсии-беседы, рассказы детей, что удивило, порадовало, запомнилось.

Знания, полученные на экскурсии, расширяются и закрепляются на занятиях, в играх, в наблюдениях в уголке природы за принесенными объектами.

   С развитием компьютерной техники и глобальных сетей появилась возможность проведения виртуальных экскурсий в стенах детского сада. Не покидая здания, можно посетить и познакомиться с объектами, расположенными за пределами детского сада, города и даже страны.

   Виртуальная экскурсия – это один из методов проектной деятельности и является эффективной формой обучения дошкольников. Она представляет собой способ знакомства с объектами окружающего мира, не посещая в реальности самого места; знакомство педагога с методами поиска, систематизации и наглядного представления информации с помощью компьютера.

   Виртуальная экскурсия позволяет получить визуальные сведения о местах недоступных для реального посещения, сэкономить время и средства.

Этапы виртуальной экскурсии:

Подготовительный этап:

• Изучение и подбор литературы;
• Определение целей и задач;
• Изучение экскурсионных объектов;
• Отбор фото и видеоматериалов;
• Составление маршрута экскурсий;
• Подготовка текста экскурсии;
• Определение техники ведения виртуальной экскурсии.

Основной этап.

Вводная беседа

Показ экскурсии: видеопутешествие, видеоэкскурсия, фотопутешествие (подбор текста к слайдам, к фотоматериалам, озвучивание презентации).

Заключительный этап итоговая беседа (обобщение, систематизация увиденного, услышанного, обмен впечатлениями).

   Для реализации поставленных задач, в ДОУ была создана материально-техническая база, способствующая успешной информатизации воспитательно-образовательного процесса. Дополнено техническое оснащение дошкольного учреждения ноутбуками, проекторами, демонстрационными экранами.

   Мультимедийные пособия помогают детям получать знания об окружающем мире, проявлять заинтересованность, любознательность, активно участвовать в процессе познания.

    Систематическое использование виртуальных экскурсий в детских образовательных учреждениях в сочетании с традиционными методами, позволяют сделать процесс интересным, качественным, результативным.

Календарно- тематическое планирование.

	1 младшая	2 младшая	Средняя	Старшая	Подготовительная
Сентябрь «Мой любимый детский сад»	Детский сад-наш общий дом	Вот спешу я в детский сад	Детский сад дом для ребят	Кто живет в детском саду	Вот эта улица, вот этот сад
	Мои любимые игрушки	Подвижные игры в детском саду	Во что нам поиграть?	Давайте поиграем!	Я люблю играть!
	Наша группа	Моя любимая группа	Свою группу я люблю	Наша группа	Ни дня без любимой группы
	Мои друзья	Дружим мы в детском саду	Это ты, это я, это все мои друзья!	Дружный мир	Дружим мы в детском саду!
Октябрь «Осень в гости к нам пришла»	Осенний наряд	Осень в гости к нам пришла	Здравствуй, Осень!	Чуден осени наряд!	Есть в осени первоначальной прекрасная и чудная пора!
	Как звери осень встречали	Животный мир осенью	Как животные к осени готовились	Поведение животных осенью	Осень в жизни животных
	Осенний лист глядит украдкой	Природа осенью	Стоит лесок в дали багряный	Осень, осень! Дождик льет	Яркий лист багряный!
	Осень вокруг нас	Прогулки осенью	Осенние работы	Труд людей осенью	Труд людей осенью
Ноябрь «С чего начинается Родина…»	Моя семья	Папа, мама, я-дружная семья	Папа, мама, я-дружная семья	Традиции моей семьи	Моя родословная
	Моя семья	Какой я помощник!	Помощь старшим	Я - сибиряк	Сибирь
	Мы едем, едем..	Город и село	У бабушки в деревне	Традиции Сибири	Столица моей Родины
	Что меня окружает	Я по улице иду!	Я знаю много улиц!	Я житель города!	Необъятная моя родина Государственная  символика.(Флаг,герб,гимн)
Декабрь «Зимушка-зима»	Зимушка	Здравствуй, Зима!	Как на тоненький ледок. выпал беленький снежок!	Мороз невелик, а стоять не велит!	Зимушка хрустальная!
	Зимы узоры расписные	Зима в городе	Зима в городе	Зима в городе	Зима в городе
	Чудеса зимой	Зима в деревне	Зима в деревне	Зима в деревне	Зима в деревне
	Новый год!	Новый год!	Новый год!	Новый год!	Новый год!
Январь «У природы нет плохой погоды»	Зимний день чудесный	Зимние прогулки	Зимние прогулки	Погодные условия	Погодные условия
	Поиграй со мной, Зима!	Природа зимой	Природа зимой	Зимние забавы	Зимние традиции
	Зимние виды спорта!	Зимние виды спорта!	Зимние виды спорта!	Зимние виды спорта!	Зимние виды спорта!
Февраль «Богатырские забавы»	Будь здоров!	Будь здоров!	Здоровье главное богатство!	Секреты здоровья	Секреты здоровья
	Мы ребята-бравые солдаты!	Будущие защитники	Слава, слава всем героям!	Наша армия самая сильная!	По страницам армейской истории
	Защитники Родины	Защитники Отечества	Защитники Отечества	От солдата до генерала	Есть такая профессия…
	Прощай. Зима!	Проводи Зиму до порога!	Как на Маслену неделю!	Широка Масленица!	Широка Масленица!
Март «Народные промыслы»	Самый главный праздник марта!	Мама солнышко мое, я ее подсолнушек!	Мамин день!	8 марта	8 марта
	Народное творчество!(унт)	Красота своими руками!(ДПИ)	Красота своими руками!(ДПИ)	Народное творчество!	ДПИ России
	Народное творчество!(унт)	Народный костюм	Народная кукла	Русский народный быт	Русский народный быт
	Весенние забавы	Народный костюм	Народный костюм	Народный костюм	Народы России (быт,одежда)
Апрель «Весна-Красна»	Весна за окном	Весна за окном(растения, луга)	Весной все оживает (цветы, травы, кустарники)	Весной все оживает (цветы, травы, кустарники	Весна-Красна!
	Погуляем по лужку!	Привет звездам!	1.2.3.Поехали!	День Космонавтики!	День Космонавтики!
	Все звери весну любят	Животные весной	Животные весной	Живой мир (животные и птицы)	Живой мир (животные и птицы)
	Май, все окна отворяй!	Труд людей весной	Все профессии важны, все профессии нужны!	Все работы хороши. выбираем от души!	Труд у нас всегда в почете
Май «Победный май»	Майские теплые денечки	День Победы!	День Победы!	От героев былых времен….	Тот трудный май,победный май!
	Насекомые на лугу!	Бабочка прилетела, крылышками помахала	Насекомые вокруг нас	Микромир (насекомые)	Микромир (насекомые)
	Подвижные игры на воздухе	Летние виды спорта	Летние виды спорта	Спортивное движение  в России	Олимпийски е игры!
	Закаляйся, если хочешь быть здоров!	Основы здоровья	Витаминная неделя	Здоровый образ жизни	Здоровый образ жизни